Electoral Statement 2014/Déclaration électorale 2014

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In my electoral statement last year, I listed ten priorities that I committed to resolving this year. My prime concern is always to serve you to the best of my ability and achieve real, concrete results. Over the past year, I, along with the MTA Executive, with support from MTA reps and you, the members, have accomplished the following:

Instituted an email communication system that has saved the association (i.e. you the members) thousands of dollars.

Significantly reduced office and executive expenses jointly with our Treasurer, Jennifer Lacroix.

Resolved the department head release time issue without affecting class size and teaching time for non-department heads.

Educated teachers on how to improve the functioning of school council.

Pressured the School Board to improve the GPI system, significantly reducing the number of problems compared to previous years.

Finalized student teaching money as cash, despite the School Board’s mistakes on this dossier.

Negotiated a consistent and improved system for the deduction of partial-day absences.

Shortened the time it takes the School Board to assess scholarity and pay teachers properly.

Created Educational Policies Committee (EPC) sub-committees to address issues in adult (special needs services) and vocational education (workload issues).

As you know, there is always more advocating to do. Addressing issues surrounding professional learning communities (PLCs), ensuring professional autonomy and improving the functioning of the Special Needs Parity Committee, these are just some of the ongoing priorities that I would like to continue working on in the coming year.  Next year, we begin negotiating our provincial agreement. As a member of the QPAT Executive, I am in a good position to ensure that your voices are heard as we prepare our demand and begin mobilizing.

I’ve learned much in my first year as your President. My experience tells me that improving teachers’ working conditions requires far more than merely speaking about an issue. Solving challenging problems requires a number of strategies. Being forceful and persistent, in a tactful and diplomatic way, while always keeping legal, media and direct action strategies available when necessary, leads to successful outcomes.

I ask that you support me as well as Jennifer Lacroix for Treasurer on Wednesday, May 21^st .

www.peterformtapresident.blogspot.ca

Dans ma déclaration électorale de l’année dernière, j’ai établi la liste des 10 dossiers prioritaires que je me suis engagé à régler cette année. Ma préoccupation principale est toujours de vous servir au meilleur de ma capacité et d’obtenir des résultats réels et concrets. Au cours de la dernière année, en collaboration avec le Comité exécutif de l’AEEM et avec le soutien des délégués de l’AEEM et de vous, les membres, j’ai :

Mis sur pied un système de communication par courriel qui a permis à l’association (c.-à-d. vous, les membres) d’économiser des milliers de dollars.

Réduit considérablement les dépenses de bureau et du Comité exécutif en collaboration avec notre trésorière, Jennifer Lacroix.

Résolu la question du temps de libération des chefs de groupe sans affecter le nombre d’élèves par groupe et ni le temps d’enseignement des autres membres du personnel.

Tenu des séances d’information pour les enseignant-es sur la façon d’améliorer le fonctionnement du conseil d’école.

Exercé de la pression sur la commission scolaire pour qu’elle améliore le système GPI, ce qui a réduit considérablement le nombre de problèmes par rapport aux années précédentes.

Finalisé l’entente sur les fonds de stage versés en argent, malgré les erreurs de la commission scolaire dans ce dossier.

Négocié une méthode cohérente et améliorée pour la déduction des absences partielles.

Écourté le temps requis par la commission scolaire pour évaluer la scolarité et rémunérer les enseignant-es adéquatement.

Créé des sous-comités du Comité des politiques pédagogiques (CPP) afin de traiter les questions propres au secteur des adultes (services aux élèves en difficulté) et de la formation professionnelle (charge de travail).

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Comme vous le savez, il y aura toujours des dossiers à défendre. M’occuper des préoccupations entourant les communautés d’apprentissage professionnelles (CAP), favoriser l’autonomie professionnelle et améliorer le fonctionnement du Comité paritaire sur l’adaptation scolaire sont au nombre des sujets de l’heure sur lesquels je souhaite continuer de travailler en 2014-2015. L’année prochaine, nous entamerons la négociation de notre entente provinciale. À titre de membre du Comité exécutif de l’APEQ, je suis en excellente position pour m’assurer que votre voix soit prise en compte lorsque nous préparerons nos revendications et commencerons la mobilisation.

J’ai beaucoup appris lors de ma première année comme président. Selon mon expérience, améliorer les conditions de travail des enseignant-es exige beaucoup plus que de simplement parler d’une question. Régler des problèmes complexes demande un certain nombre de stratégies. Adopter une attitude tenace et déterminée, avec tact et diplomatie, tout en recourant au besoin à des mesures juridiques, aux médias et aux actions directes, mène à des résultats fructueux.

Je vous demande de voter pour moi et d’appuyer Jennifer Lacroix au poste de trésorière le mercredi 21 mai.

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